Recursos para preparar y acompañar el aprendizaje
Descarga plantillas y listas de revisión en PDF para planificar, evaluar y comunicarte con las familias, y consulta guías sobre materiales, evaluación y comunicación.
- Celular, tablet y computadora
- Borradores que tú revisas y editas
- IA opcional, tú decides
Antes de usar un recurso
Comprueba propósito, grupo y fuente. No asumas que un ejemplo equivale a un formato oficial.
Para docentes
Plantilla de plan de clase con apoyos DUA
Organiza tu sesión en inicio, desarrollo y cierre con acciones claras y apoyos de accesibilidad. Incluye un ejemplo práctico.
Rúbrica analítica en blanco con pesos y ejemplo
Evalúa trabajos y proyectos con criterios claros, cuatro niveles de desempeño y pesos que suman 100 puntos. Incluye ejemplo.
Lista de revisión de un material generado con IA
Verifica precisión, vocabulario, preguntas, solucionario y derechos de imagen en borradores creados con inteligencia artificial.
Guía para revisar una consigna con antes y después
Mejora las instrucciones de tus tareas y evaluaciones para que sean claras, ordenadas y accesibles. Incluye ejemplos de antes y después.
Planificador semanal de preparación de clases
Organiza tu semana docente en una sola vista: decisiones pedagógicas, materiales listos, revisión de trabajos y ajustes para la siguiente semana.
Para coordinación y secretaría
Lista de revisión de una evaluación antes de aplicarla
Comprueba contenido, instrucciones, puntajes y formato de tu prueba antes de imprimirla o publicarla para evitar errores.
Plantilla de comunicado a familias con dos ejemplos
Redacta avisos claros indicando motivo, a quién afecta, qué hacer y fecha límite. Incluye plantilla y dos ejemplos listos.
Lista de revisión para iniciar el año lectivo
Organiza las tareas de coordinación y secretaría antes del primer día de clases: matrículas, horarios, distributivo y familias.
Plantilla de acta de entrevista con una familia
Registra reuniones con familias de forma objetiva: motivo, hechos expuestos, acuerdos, responsables y fecha de seguimiento.
Para familias
Guía de preguntas para la reunión con el docente
Prepara tu entrevista escolar con preguntas claras sobre aprendizaje, convivencia y apoyo en casa, más una ficha de acuerdos.
Materiales y actividades
Cómo preparar una hoja de trabajo con instrucciones claras
Una hoja necesita indicar qué hacer sin obligar al estudiante a adivinar el formato. Empieza por el objetivo y conserva los ejercicios que realmente lo trabajan.
Actividades interactivas: qué formato elegir para tu clase
Empieza por la acción que necesitas observar. Una respuesta correcta puede mostrar reconocimiento sin explicar la estrategia; por eso conviene relacionar el formato con el objetivo.
Actividades con imágenes: qué revisar antes de asignar
Una imagen puede permitir reconocer, localizar o relacionar información. Antes de incorporarla, define qué aprendizaje quieres observar y qué detalle debe mirar el estudiante.
Infografía para clase: qué explicar y qué dejar fuera
Una infografía necesita un propósito reconocible. Antes de generarla, elige una relación o proceso que quieras explicar, en lugar de intentar incluir todo el tema.
Revisión de la evaluación
Cómo hacer una rúbrica de evaluación con criterios claros
Una rúbrica debe explicar qué se observará y cómo se distinguirán los niveles de desempeño. Empieza por una tarea concreta; una tabla genérica puede no corresponder al trabajo solicitado.
Cómo redactar preguntas de opción múltiple sin pistas involuntarias
Una pregunta debe permitir reconocer el aprendizaje buscado. Antes de escribir opciones, define qué quieres comprobar y qué respuesta considerarás correcta.
Qué revisar antes de aplicar una evaluación
Antes de compartir una evaluación, resuélvela como si fueras estudiante. Esta lectura permite revisar qué información está disponible y qué exige cada pregunta.
Retroalimentación que orienta: más allá de «bien» o «mal»
Un comentario útil permite reconocer qué parte del trabajo se logró y qué puede revisarse. «Mejora» expresa una expectativa, pero no indica una acción.
Comunicación y acompañamiento
Cómo redactar un comunicado escolar que indique qué hacer
Un comunicado debe permitir reconocer el motivo y la acción esperada. Antes de enviarlo, comprueba si una persona que no conoce el contexto puede entenderlo.
Cómo acompañar las tareas sin hacerlas por tu hijo
Acompañar puede comenzar por escuchar qué entiende el estudiante. Antes de dar una respuesta, pídele explicar qué debe hacer y qué parte le resulta difícil.
Qué preguntar en una reunión con el docente
Una reunión puede ayudar a comprender qué está aprendiendo el estudiante y cómo acompañarlo. Lleva una duda concreta y escucha el contexto antes de proponer soluciones.
Resumen semanal para familias: un punto de partida para conversar
Un resumen no necesita convertirse en una nueva lista de exigencias en casa. Puede ayudar a identificar qué información conviene aclarar y qué pregunta hacer al estudiante o al colegio.