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Aula para coordinación académica: seguimiento de la planificación

Tu espacio reúne seguimiento de planificación, cumplimiento y acompañamiento al trabajo docente. Cada perfil ve solo lo suyo y accede a las funciones de su rol.

  • Celular, tablet y computadora
  • Borradores que tú revisas y editas
  • IA opcional, tú decides

Lo esencial, en pocas palabras.

El espacio de coordinación reúne el seguimiento de la planificación, el cumplimiento y el acompañamiento al trabajo docente.

Revisa sobre el mismo documento que trabaja el docente, sin pedir archivos aparte.

  • Revisión con firmasPCA, PUD y planes con roles y apoyos DUA, con firmas y observaciones en un solo circuito.
  • Reprogramación ordenadaCuando se pierden días, reprograma con su motivo y revisa la secuencia y los recursos.
  • Biblioteca y evaluaciónBiblioteca por destreza, banco de preguntas, reportes y mapa de dominio a mano.

El seguimiento en cuatro pasos.

Elige un paso para ver cómo acompaña coordinación.

Bandeja de revisiónEjemplo
Matemática 8.º
En revisión
Ciencias 8.º
Enviada
Lengua 9.º
Con observaciones
Ejemplo ilustrativo con datos ficticios.
Revisión de una planificación
Objetivo
Revisado
Actividades
Con comentario
Evidencia
Pendiente
Ejemplo ilustrativo con datos ficticios.
ReprogramaciónCon motivo
Semana
Cambio de fecha
Recursos
Revisados
Aviso
Al docente
Ejemplo ilustrativo con datos ficticios.
Acompañamiento a clases
Observación
Con evidencias
Acuerdo
Para revisar después
Carpeta
De visita de control
Ejemplo ilustrativo con datos ficticios.

Cada perfil, con su propio espacio.

Planificación conectada con el trabajo del grupo

Revisa PCA y PUD con firmas, unidades por semanas y fases y planes con roles y apoyos DUA. Comprueba objetivo, actividades y evidencia; la presencia de campos completos no demuestra por sí sola coherencia pedagógica.

Cumplimiento y reprogramación

Da seguimiento a lo planificado y reprograma por días perdidos. Cuando cambia una semana, revisa la secuencia y los recursos antes de trasladar actividades mecánicamente.

Biblioteca y evaluación

Aula dispone de biblioteca por destreza, banco de preguntas, reportes y mapa de dominio. Utiliza la información para preparar preguntas de seguimiento, no para atribuir automáticamente causas a las diferencias del grupo.

Acompañamiento a clases

Trabaja con acompañamiento a clases y carpeta de visita de control. Relaciona observaciones con evidencias y acuerdos de mejora que puedan revisarse después. No se atribuye validez oficial automática a la carpeta.

Revisión de materiales con IA

Establece criterios compartidos para los borradores del asistente de IA. La segunda revisión IA de herramientas principales no sustituye el criterio docente o la revisión especializada en NEE y comportamiento.

Preguntas frecuentes

¿Hay seguimiento de cumplimiento?

Sí, junto con planificación y reprogramación por días perdidos.

¿PCA y PUD incluyen firmas?

Sí. El tipo y alcance jurídico de las firmas no se presupone.

¿Existe carpeta de visita de control?

Sí, junto con acompañamiento a clases.

¿Puedo usar reportes y mapa de dominio?

Son capacidades confirmadas. Consulta las vistas exactas del rol y su interpretación.

¿La IA aprueba automáticamente la planificación?

No se confirma aprobación automática. Los borradores requieren revisión.

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