Actividades con imágenes: qué revisar antes de asignar
Una imagen puede permitir reconocer, localizar o relacionar información. Antes de incorporarla, define qué aprendizaje quieres observar y qué detalle debe mirar el estudiante.
Elige la acción
Memoria permite relacionar pares; etiquetar sitúa una respuesta en una figura; elegir imagen pide reconocer una alternativa. Son tareas distintas, aunque utilicen el mismo conjunto de recursos.
Por ejemplo, reconocer un objeto no demuestra necesariamente que se comprenda su función. Si ese es el objetivo, añade otra pregunta o una explicación posterior.
Comprueba la imagen
Revisa etiquetas, proporciones y detalles. Una figura generada con IA puede contener elementos incorrectos. Una fotografía propia puede incluir rostros, nombres o información del entorno que no necesitas compartir. Utiliza recursos autorizados y pertinentes.
Prueba la lectura
Abre la actividad en la pantalla prevista y comprueba tamaño, contraste y zonas de respuesta. Si imprimes el PDF, verifica que la tarea siga siendo comprensible sin interacción digital.
Aula incluye memoria con fotos del docente, etiquetar y elegir imagen, tres dificultades y nota automática en línea. Revisa la clave antes de asignar.