Cómo elegir entre una actividad interactiva y una imprimible
La pregunta principal es qué necesita hacer el estudiante. El formato debe permitir esa acción y responder a las condiciones reales del aula.
Revisa el objetivo
Emparejar puede servir para relacionar conceptos. Una actividad escrita puede permitir desarrollar una explicación extensa. Ninguno de esos formatos es superior para todas las tareas.
Si quieres observar razonamiento, comprueba dónde se expresa. Un clic correcto puede necesitar una pregunta posterior para conocer la estrategia utilizada.
Comprueba las condiciones
¿Hay un dispositivo por persona o se compartirá? ¿El material se puede leer con comodidad? ¿La conexión es suficiente? ¿Existe una alternativa si falla? Estas preguntas deben responderse con el grupo y los equipos reales.
No presupongas que una actividad digital funciona sin conexión ni que exportar a PDF resuelve cualquier barrera de acceso.
Conserva el propósito al cambiar de soporte
Si pasas de pantalla a papel, adapta instrucciones y espacio de respuesta. Verifica que el estudiante siga teniendo la información necesaria.
Aula incluye actividades interactivas y documentos imprimibles. Comprueba el recorrido que necesitas antes de incorporarlo a la clase.
Las actividades interactivas de Aula se imprimen en PDF; el asistente de IA para docentes también prepara actividades para realizar sin internet. Distingue esas opciones del acceso desconectado a la plataforma, que no se confirma.